Podsumowanie Roku dla Niepodległej w pruszkowskich przedszkolach

W czwartek 7.02.209 w naszym przedszkolu odbyło się uroczyste podsumowanie działań prowadzonych przez pruszkowskie przedszkola z okazji 100-lecia odzyskania niepodległości.

Na spotkaniu zaprezentowano specjalne wydanie biuletynu , a także wyjątkowe przedstawienie na podstawie Legendy o Bazyliszku w wykonaniu nauczycielek z naszego przedszkola.

Czytaj dalej

eTwinning w naszym przedszkolu

eTwinning to łączenie i współpraca szkół w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych i promowanie szkolenia nauczycieli.  Jest to edukacyjny program Unii Europejskiej, który promuje wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w szkołach europejskich. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami. Współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki.

Szkoły i przedszkola, które biorą udział w programie nazywane są bliźniaczymi – stąd też nazwa programu.

Portal eTwinning (www.etwinning.net) jest w tej akcji głównym miejscem spotkań oraz platformą pracy. Jest dostępny w 25 językach i przyciągnął do siebie blisko 170 000 członków i ponad 5324 projektów realizowanych przez dwie lub więcej szkół, przedszkoli z całej Europy. Portal oferuje narzędzia internetowe umożliwiające nauczycielom znalezienie partnerów do współpracy, zakładanie projektów, dzielenie się pomysłami, wymienianie się przykładami najlepszych praktyk.

Poprzez wykorzystanie Internetu przedszkola europejskie wymieniają się informacjami o  tradycjach, obchodach krajowych świąt, przyrodzie, najbliższym środowisku, doświadczeniach i technikach plastycznych..

eTwinning poszerza zakres pedagogicznych możliwości oferowanych uczniom i nauczycielom, motywuje do nauki i otwarcia na Europę.

logo_etwinning

Projekty realizowane w naszym przedszkolu w roku 2018/2019 w ramach eTwinning:

1. Projekt „Mały Patriota” – grupa VI.

2. Projekt „Cztery żywioły- aktywne przedszkolaki”  – grupa IIIA, VII.

Czytaj dalej

„Rekord dla Niepodległej”. Świętujemy razem setną rocznicę odzyskania niepodległości

W całej Polsce (ale też poza granicami Rzeczpospolitej), w ponad 16 tysiącach placówek oświatowych, dnia 9.11.2018r. dokładnie o godzinie 11:11, wybrzmiał w salach, na boiskach, korytarzach hymn Polski. Wszystkie te przedszkola i szkoły wzięły udział w akcji „Rekord dla Niepodległej”, której celem było odśpiewanie przez jej uczestników – uczniów, nauczycieli, dyrekcję czterech zwrotek polskiego hymnu. Akcja ta została zainicjowana, w ramach świętowania 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, przez Minister Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej.

Również  nasze przedszkole włączyło się w to niecodzienne wydarzenie. Dzieci ubrane na biało-czerwono wspólnie z nauczycielkami i panią dyrektor odśpiewały z dumą i powagą całe cztery zwrotki hymnu.

Czytaj dalej

Uroczystość 100-lecia odzyskania niepodległości w przedszkolu

Z okazji obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości  dnia 8.11.2018 r.wszystkie grupy zebrały się, aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla nas – Polaków dzień . Uroczystość rozpoczęła się wspólnym odśpiewaniem Hymnu Polski. Po zaśpiewaniu hymnu przedstawiono krótką lekcję patriotyzmu w wykonaniu nauczycielek i dzieci z kilku naszych grup przedszkolnych. Podczas uroczystości wykorzystano znane pieśni patriotyczne oraz współczesne pieśni takie jak „Pierwsza Brygada”, „Szara piechota”, „Płynie Wisła, płynie”, „Polskie kwiaty”, „Co to jest niepodległość” czy „Polska”.

Głównym celem spotkania było kształtowanie miłości i przywiązania do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji oraz poznanie symboli narodowych naszego kraju. Dzień Niepodległości stał się bardzo radosnym dniem w naszym przedszkolu i mamy nadzieję, że zapadnie on w pamięci naszych „Małych Polaków”.

Czytaj dalej

Projekt „Laboratorium zabawy”

„Laboratorium zabawy” to autorski projekt, który realizujemy w oparciu o książkę pt :„Jaskiniowcy zagubieni w XXI wieku. Praca terapeutyczna z małymi dziećmi” Hanny Olechnowicz. Ideą jego realizacji jest wyzwalanie w dziecku zainteresowania światem i poznawania go sposób naturalny, stopniowy przygotowujący kolejno zmysły i ciało do kontaktu z nim. Dzieci stają się tzw. „jaskiniowcami”, którzy poznają kolejne żywioły i zdobywają na ich temat wiedzę poprzez własne doświadczenia. Dzięki tym wiadomościom są gotowe do zmierzenia się wyzwaniami współczesnej cywilizacji oraz przygotowane na ewentualne zagrożenia wynikające z nadmiernego cywilizowania i technicyzowania współczesnego świata. Wiemy, że zbyt szybkie wkroczenie małego dziecka z rzeczywistości jaskiniowców w  XXI wiek może mieć niekorzystny wpływ na jego rozwój i powodować trudności,  których konsekwencją może być pozbawianie dziecka naturalnych czynników rozwojowych i związanej z nimi możliwości autoterapii.

Projekt będzie realizowany w roku szkolnym 2018/2019 w grupie VII przez Panią Paulinę Andrzejewską, która jest jednocześnie jego autorką.

 

 

Czytaj dalej

Projekt edukacyjny „Mądre bajki z całego świata”

„Mądre bajki z całego świata” to projekt edukacyjny Kulczyk Foundation pod szyldem „Efektu Domina”. Fundacja prowadzona przez Dominikę Kulczyk działa w bardzo różnych miejscach świata wspierając dobre zmiany w społecznościach lokalnych. Dlatego powstał program telewizyjny „Efekt Domina” i dlatego do szkół trafiły scenariusze lekcji Edukacja Globalna – Efekt Domina a do przedszkoli kolejna edycja bajek dla przedszkolaków. Najnowsza z 2018 roku.

„Bo chodzi o to by pomagać, ale i rozbudzać w ludziach chęć pomocy.” Takie zadanie mają teraz „Mądre bajki z całego świata”, w których niesamowite opowieści stają się podstawą do dialogu z dzieckiem. Dialogu o wartościach, zrozumieniu dla innego człowieka, otwartości, czy wrażliwości.

Czytaj dalej